PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN OUTDOOR LEARNING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR BAHASA ARAB SISWA KELAS X MA PONDOK PESANTREN DDI LIL BANAT PAREPARE

MUHTAR, MUSDALIFA (2026) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN OUTDOOR LEARNING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR BAHASA ARAB SISWA KELAS X MA PONDOK PESANTREN DDI LIL BANAT PAREPARE. Sarjana thesis, IAIN PAREPARE.

Text (Full Teks) 2120203888204030.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (41MB)

Abstract

Musdalifa Muhtar. Pengaruh Model Pembelajaran Outdoor Learning Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Bahasa Arab Siswa Kelas X Ma Pondok Pesantren Ddi Lil Banat Parepare. (dibimbing oleh Muhammad Irwan) Motivasi belajar bahasa Arab siswa kelas X MA Pondok Pesantren DDI Lil Banat Parepare teridentifikasi masih rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat motivasi belajar bahasa Arab siswa, mendeskripsikan penerapan model pembelajaran Outdoor Learning, serta menganalisis pengaruh model tersebut dalam meningkatkan motivasi belajar bahasa Arab siswa kelas X MA Pondok Pesantren DDI Lil Banat Parepare. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis ex post facto dan desain korelasional. Subjek penelitian adalah siswa kelas X MA Pondok Pesantren DDI Lil Banat Parepare. Data dikumpulkan melalui observasi, angket (kuesioner), dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan meliputi statistik deskriptif dan inferensial menggunakan uji korelasi product moment untuk menguji hipotesis pengaruh antar variabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model Outdoor Learning berada pada kategori baik (75,3%) dan motivasi belajar bahasa Arab siswa juga termasuk kategori baik (61,1%). Terdapat pengaruh positif dan signifikan antara model Outdoor Learning terhadap motivasi belajar dengan nilai signifikansi 0,000. Kontribusi model ini dalam meningkatkan motivasi belajar adalah sebesar 73,4%, sedangkan 26,6% sisanya dipengaruhi variabel lain. Dengan demikian, model Outdoor Learning efektif meningkatkan motivasi belajar bahasa Arab siswa.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Uncontrolled Keywords:	Model Pembelajaran Outdoor Learning, Motivasi Belajar, Bahasa Arab.
Subjects:	13 EDUCATION > 1301 Education Systems > 130109 Pesantren (Islamic boarding school)
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Program Studi Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	evi muhartini tahir
Date Deposited:	21 Sep 2026 07:21
Last Modified:	21 Sep 2026 07:21
URI:	https://repository.iainpare.ac.id/id/eprint/12856

Actions (login required)

View Item