PENGGUNAAN MEDIA CANVA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR BAHASA ARAB DI KELAS VIII MTS ATTAQWA DDI JAMPUE KABUPATEN. PINRANG

RESKIA, RESKIA (2026) PENGGUNAAN MEDIA CANVA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR BAHASA ARAB DI KELAS VIII MTS ATTAQWA DDI JAMPUE KABUPATEN. PINRANG. Sarjana thesis, IAIN PAREPARE.

Text (Full Teks) 2120203888204032 (1).pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (7MB)

Abstract

RESKIA. Penerapan Media Canva untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Arab Peserta Didik di Kelas VIII MTS Attaqwa DDI Jampue Kabupaten. Pinrang (Dibimbing oleh Saepuddin) Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas media Canva dalam meningkatkan motivasi belajar bahasa Arab peserta didik kelas VIII di MTS Attaqwa DDI Jampue Kabupaten. Pinrang. Fokus penelitian meliputi tingkat motivasi belajar peserta didik sebelum penggunaan media Canva, setelah penggunaan media tersebut, serta besarnya pengaruh penggunaan Canva terhadap peningkatan motivasi belajar bahasa Arab. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain One-Group Pretest–Posttest Design. Teknik pengumpulan data meliputi pre-test, pemberian perlakuan (treatment) berupa penggunaan media Canva selama empat kali pertemuan, post-test, angket motivasi belajar, observasi, dan dokumentasi. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan uji paired sample t-test serta perhitungan N-Gain untuk mengetahui tingkat efektivitas media Canva dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan motivasi belajar peserta didik yang signifikan setelah diterapkannya media Canva. Rata-rata nilai motivasi belajar peserta didik sebelum perlakuan sebesar 68,32, kemudian meningkat menjadi 83,26 setelah perlakuan. Hasil uji paired sample t-test menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000 (< 0,05), yang menandakan adanya perbedaan yang signifikan antara motivasi belajar peserta didik sebelum dan sesudah perlakuan. Dengan demikian, penggunaan media Canva terbukti memberikan pengaruh yang signifikan dalam meningkatkan motivasi belajar bahasa Arab peserta didik kelas VIII di MTS Attaqwa DDI Jampue Kabupaten. Pinrang.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Uncontrolled Keywords:	Canva, Motivasi Belajar, Bahasa Arab.
Subjects:	13 EDUCATION > 1301 Education Systems > 130106 Secondary Education
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Program Studi Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	evi muhartini tahir
Date Deposited:	21 Sep 2026 01:28
Last Modified:	21 Sep 2026 01:28
URI:	https://repository.iainpare.ac.id/id/eprint/12850

Actions (login required)

View Item