PENGARUH KEGIATAN EKSTRAKURIKULER ROHANI ISLAM (ROHIS) TERHADAP MODERASI BERAGAMA PESERTA DIDIK DI SMAN 2 SIDRAP

MUH., AIDIL RIADI MAPPANGAJA (2025) PENGARUH KEGIATAN EKSTRAKURIKULER ROHANI ISLAM (ROHIS) TERHADAP MODERASI BERAGAMA PESERTA DIDIK DI SMAN 2 SIDRAP. Sarjana thesis, PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM.

Text (Full Teks) 2120203886208136.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (8MB)

Abstract

MUH.AIDIL RIADI MAPPANGAJA. Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler Rohani Islam (ROHIS) Terhadap Moderasi Beragama Peserta Didik di SMAN 2 Sidrap. (dibimbing oleh Bapak Mukhta Mas’ud) Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kegiatan ekstrakurikuler Rohani Islam (Rohis) terhadap moderasi beragama peserta didik di SMAN 2 Sidrap. Fokus penelitian ini meliputi: (1) pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler Rohis di SMAN 2 Sidrap, (2) tingkat moderasi beragama peserta didik, dan (3) pengaruh kegiatan Rohis terhadap moderasi beragama. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif ex post facto dengan jenis penelitian korelasional. Populasi penelitian adalah seluruh peserta didik yang tergabung dalam organisasi Rohis kelas X dan XI SMAN 2 Sidrap sebanyak 75 orang, dengan sampel berjumlah 50 responden yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui angket, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan uji regresi linier sederhana dengan bantuan program SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan ekstrakurikuler Rohis di SMAN 2 Sidrap berjalan secara aktif dan terstruktur dengan rata-rata skor aktivitas sebesar 78,56. Tingkat moderasi beragama peserta didik berada pada kategori tinggi dengan rata-rata nilai 85,72. Hasil analisis regresi menunjukkan nilai koefisien korelasi (R) sebesar 0,542 dan koefisien determinasi (R²) sebesar 0,294, yang berarti kegiatan Rohis berpengaruh sebesar 29,4% terhadap moderasi beragama peserta didik, sedangkan 70,6% dipengaruhi faktor lain seperti lingkungan keluarga, pendidikan agama formal, dan interaksi sosial di luar sekolah.Dengan demikian, semakin aktif peserta didik dalam kegiatan Rohis, semakin tinggi pula tingkat moderasi beragama mereka. Kegiatan Rohis terbukti efektif dalam menanamkan nilai-nilai komitmen kebangsaan, toleransi, anti-kekerasan, serta penghargaan terhadap tradisi keagamaan lokal.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Uncontrolled Keywords:	Ekstrakurikuler Rohis, Moderasi Beragama, Peserta Didik, SMAN 2 Sidrap.
Subjects:	13 EDUCATION > 1301 Education Systems > 130106 Secondary Education
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Program Studi Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	evi muhartini tahir
Date Deposited:	17 Sep 2026 02:44
Last Modified:	17 Sep 2026 02:44
URI:	https://repository.iainpare.ac.id/id/eprint/12828

Actions (login required)

View Item