MUH, AFIZAN WAHID (2026) PENGGUNAAN ARTIFICAL INTELLIGENCE DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BAGI PESERTA DIDIK DI SMAN 5 PINRANG. Sarjana thesis, PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM.

[thumbnail of Full Teks] Text (Full Teks)
2120203886208132.pdf - Accepted Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.
Download (5MB)

Abstract

Muh Afizan Wahid. Penggunaan Artifical Intelligencedalam Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama islam Peserta Didik di SMAN 5 PINRANG. (Bapak Dr. Rustan Efendy, M.Pd.I) Perkembangan teknologi digital, khususnya Artificial Intelligence (AI), telah membawa perubahan signifikan dalam dunia pendidikan, termasuk pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI).. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh penggunaan Artificial Intelligence terhadap kemampuan mengerjakan tugas materi Pendidikan Agama Islam peserta didik di SMAN 5 Pinrang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen. Subjek penelitian dibagi ke dalam dua kelompok, yaitu kelompok eksperimen yang menggunakan AI dalam proses pengerjaan tugas PAI dan kelompok kontrol yang mengerjakan tugas tanpa bantuan AI. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes pre-test dan post-test, sedangkan analisis data menggunakan uji prasyarat analisis yang meliputi uji normalitas dan uji homogenitas, serta dilanjutkan dengan uji-t untuk mengetahui perbedaan kemampuan peserta didik sebelum dan sesudah perlakuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Artificial Intelligence berpengaruh positif dan signifikan terhadap peningkatan kemampuan peserta didik dalam mengerjakan tugas materi Pendidikan Agama Islam. Peserta didik pada kelompok eksperimen memiliki peningkatan skor yang lebih tinggi dibandingkan kelompok kontrol, baik dari segi pemahaman materi, ketepatan jawaban, maupun kerapian penyajian tugas. Temuan ini mengindikasikan bahwa AI dapat menjadi media pendukung pembelajaran PAI yang efektif apabila digunakan secara terarah dan berada dalam pengawasan pendidik. Implikasi penelitian ini menegaskan pentingnya pemanfaatan AI sebagai alat bantu pembelajaran yang tidak hanya berorientasi pada penyelesaian tugas, tetapi juga memperkuat pemahaman konsep dan internalisasi nilai-nilai keislaman peserta didik.

Item Type: Thesis (Sarjana)
Uncontrolled Keywords: Artificial Intelligence (AI), Pembelajaran PAI, Hasil Belajar PAI.
Subjects: 13 EDUCATION > 1301 Education Systems > 130106 Secondary Education
Divisions: Fakultas Tarbiyah > Program Studi Pendidikan Agama Islam
Depositing User: evi muhartini tahir
Date Deposited: 17 Sep 2026 02:25
Last Modified: 17 Sep 2026 02:25
URI: https://repository.iainpare.ac.id/id/eprint/12827

Actions (login required)

View Item View Item