PENGARUH MEDIA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR PAI PESERTA DIDIK DI SMA NEGERI 7 PINRANG

AHMAD, RAMDANI SYAM (2025) PENGARUH MEDIA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR PAI PESERTA DIDIK DI SMA NEGERI 7 PINRANG. Sarjana thesis, PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM.

Text (Full Teks) 191100102.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (6MB)

Abstract

Ahmad Ramdani Syam, Pengaruh Media Belajar terhadap Hasil Belajar PAI Siswa SMA Negeri 7 Pinrang (dibimbing oleh Bapak Firman) Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya penggunaan media pembelajaran yang tepat dalam meningkatkan hasil belajar Pendidikan Agama Islam peserta didik. Media pembelajaran, khususnya media cetak dan media audio visual, diyakini mampu membantu peserta didik memahami materi secara lebih efektif. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media belajar terhadap hasil belajar Pendidikan Agama Islam peserta didik. Penelitian ini menggunakan desain penelitian korelasional dan metodologi kuantitatif. Siswa kelas XII di SMAN 7 Pinrang pada tahun ajaran 2023–2024 merupakan populasi penelitian, dan sampel dipilih dengan menggunakan prosedur pengambilan sampel tertentu. Analisis regresi linier berganda, uji validitas dan reliabilitas, uji asumsi klasik, uji-t, uji-F, dan koefisien determinasi (R2) dipergunakan untuk mengujikan data dari instrumen penelitian, yang meliputi angket, dokumentasi, dan hasil tes belajar siswa. Berdasarkan hasil penelitian, media pembelajaran berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar (t hitung = 2,180 > t tabel 1,671, signifikansi = 0,033 < 0,05, dan kontribusi sebesar 26,4%); sumber belajar juga berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar (t hitung = 2,361 > t tabel 1,671, signifikansi = 0,022 < 0,05, kontribusi = 28,6%); sedangkan media dan sumber belajar berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar (F hitung = 7,368 > F tabel 3,150 dan signifikansi sebesar 0,001 < 0,05); koefisien determinasi menunjukkan bahwa media dan sumber belajar memberikan kontribusi sebesar 19,7% terhadap hasil belajar, sedangkan sisanya dipengaruhi oleh faktor lainnya.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Uncontrolled Keywords:	Media Belajar, PAI, Hasil Belajar
Subjects:	13 EDUCATION > 1301 Education Systems > 130106 Secondary Education
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Program Studi Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	evi muhartini tahir
Date Deposited:	16 Sep 2026 04:31
Last Modified:	16 Sep 2026 04:31
URI:	https://repository.iainpare.ac.id/id/eprint/12801

Actions (login required)

View Item