PENGARUH EFIKASI DIRI TERHADAP PRESTASI BELAJAR PAI PESERTA DIDIK KELAS VIII DI SMP NEGERI 3 KOTA PAREPARE

NURHIDAYAH. M, NURHIDAYAH. M (2026) PENGARUH EFIKASI DIRI TERHADAP PRESTASI BELAJAR PAI PESERTA DIDIK KELAS VIII DI SMP NEGERI 3 KOTA PAREPARE. Sarjana thesis, IAIN PAREPARE.

Text (Full Teks) 2220203886208045.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (9MB)

Abstract

Nurhidayah.M. Pengaruh Efikasi Diri Terhadap Prestasi Belajar PAI Peserta Didik Di SMP Negeri 3 Kota Parepare (dibimbing oleh Bapak Amiruddin Mustam) Efikasi diri merupakan keyakinan individu terhadap kemampuan dirinya sendiri untuk mengorganisasi, mengatur, dan melaksanakan serangkaian tindakan yang diperlukan guna menyelesaikan tugas dan mencapai tujuan yang diinginkan dalam proses pembelajaran. Prestasi belajar PAI merupakan hasil yang diperoleh peserta didik setelah melaksanakan proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam yang mencakup tiga aspek penilaian yaitu kognitif, afektif, dan psikomotorik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat efikasi diri peserta didik, tingkat prestasi belajar PAI peserta didik, serta pengaruh efikasi diri terhadap prestasi belajar PAI peserta didik di SMP Negeri 3 Kota Parepare. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif Asosiatif dengan desain penelitian Ex Post Facto. Adapun populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas VIII SMP Negeri 3 Kota Parepare sebanyak 235 peserta didik dan dijadikan sampel sebanyak 70 peserta didik. Dalam menentukan sampel, peneliti menggunakan teknik Simple Random Sampling dengan rumus Slovin pada taraf kesalahan 10%. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket/kuesioner dan dokumentasi, sedangkan teknik analisis data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif, uji persyaratan analisis yang meliputi uji normalitas dan uji linearitas, serta analisis inferensial berupa uji korelasi Pearson Product Moment dan analisis regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) tingkat efikasi diri peserta didik di SMP Negeri 3 Kota Parepare berada pada kategori sedang 75,5% yang dibuktikan dengan menganalisis hasil angket 70 responden. (2) Tingkat prestasi belajar PAI peserta didik di SMP Negeri 3 Kota Parepare berada pada kategori tinggi dengan nilai sebesar 87% dari kriterium yang ditetapkan (3) Terdapat pengaruh yang signifikan antara efikasi diri terhadap prestasi belajar PAI peserta didik di SMP Negeri 3 Kota Parepare dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05 dan nilai t hitung sebesar 7,257 > t tabel 1,667. Nilai koefisien korelasi (r) sebesar 0,661 menunjukkan tingkat hubungan yang kuat antara kedua variabel. Adapun nilai R Square sebesar 0,436 menunjukkan bahwa besarnya kontribusi efikasi diri (X) terhadap prestasi belajar PAI peserta didik (Y) adalah sebesar 43,6%, sedangkan sisanya sebesar 56,4% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Uncontrolled Keywords:	Efikasi Diri, Prestasi Belajar, Pendidikan Agama Islam
Subjects:	13 EDUCATION > 1301 Education Systems > 130106 Secondary Education
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Program Studi Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	evi muhartini tahir
Date Deposited:	14 Sep 2026 01:58
Last Modified:	14 Sep 2026 01:58
URI:	https://repository.iainpare.ac.id/id/eprint/12767

Actions (login required)

View Item