EFEKTIVITAS PENERAPAN COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING (CLT) DALAM PEMBELAJARAN MAHARAH AL-KALAM SANTRI KELAS XI PDF ULYA AS’ADIYAH PUTRA MACANANG KAB. WAJO

ISHAQ, HIDAYATULLAH (2026) EFEKTIVITAS PENERAPAN COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING (CLT) DALAM PEMBELAJARAN MAHARAH AL-KALAM SANTRI KELAS XI PDF ULYA AS’ADIYAH PUTRA MACANANG KAB. WAJO. Sarjana thesis, IAIN PAREPARE.

Text (Full Teks) 2220203888204030.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (8MB)

Abstract

Hidayatullah Ishaq Penerapan Communicative Language Teaching (CLT) Dalam pembelajaran Maharah Al-kalam Santri Kelas XI PDF Ulya As’adiyah Putra Macanang. (dibimbing Kaharuddin). Penelitian ini membahas efektivitas penerapan Communicative Language Teaching (CLT) dalam meningkatkan kemampuan maharah al-kalam santri kelas XI PDF Ulya As’adiyah Putra Macanang Kabupaten Wajo. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini meliputi: (1) bagaimana kemampuan maharah al-kalam santri kelas XI PDF Ulya As’adiyah Putra Macanang sebelum penerapan Communicative Language Teaching (CLT), (2) bagaimana kemampuan maharah al-kalam santri kelas XI PDF Ulya As’adiyah Putra Macanang setelah penerapan Communicative Language Teaching (CLT), dan (3) apakah terdapat perbedaan kemampuan maharah al-kalam santri sebelum dan sesudah penerapan Communicative Language Teaching (CLT). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penerapan Communicative Language Teaching (CLT) dalam meningkatkan kemampuan maharah al-kalam santri kelas XI PDF Ulya As’adiyah Putra Macanang Kabupaten Wajo Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan desain preeksperimen one group pre-test and post-test. Subjek penelitian ini berjumlah 25 santri kelas XI A PDF Ulya As’adiyah Putra Macanang. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes lisan yang terdiri atas pre-test dan post-test untuk mengukur kemampuan maharah al-kalam santri sebelum dan sesudah diberikan perlakuan berupa penerapan pendekatan Communicative Language Teaching (CLT), serta didukung dengan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata pre-test kemampuan maharah al-kalam santri sebesar 60,60, sedangkan nilai rata-rata post-test meningkat menjadi 83,16. Hasil uji normalitas menunjukkan bahwa data berdistribusi normal dengan nilai signifikansi lebih besar dari 0,05, dan uji homogenitas menunjukkan data bersifat homogen. Berdasarkan hasil uji paired samples t-test, diperoleh nilai signifikansi (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05, yang menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan antara hasil pre-test dan post-test. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penerapan pendekatan Communicative Language Teaching (CLT) efektif dalam meningkatkan kemampuan maharah al-kalam santri kelas XI PDF Ulya As’adiyah Putra Macanang Kabupaten Wajo.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Uncontrolled Keywords:	Communicative Language Teaching, maharah al-kalam, pembelajaran bahasa Arab.
Subjects:	13 EDUCATION > 1301 Education Systems > 130106 Secondary Education
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Program Studi Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	evi muhartini tahir
Date Deposited:	27 Aug 2026 02:17
Last Modified:	27 Aug 2026 02:17
URI:	https://repository.iainpare.ac.id/id/eprint/12705

Actions (login required)

View Item