EFEKTIVITAS PENERAPAN PERMAINAN BISIK BERANTAI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN ISTIMA’ PESERTA DIDIK KELAS VIII MTs DDI UJUNG LERO KABUPATEN PINRANG

SISKA S, SISKA S (2026) EFEKTIVITAS PENERAPAN PERMAINAN BISIK BERANTAI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN ISTIMA’ PESERTA DIDIK KELAS VIII MTs DDI UJUNG LERO KABUPATEN PINRANG. Sarjana thesis, IAIN PAREPARE.

Text (Full Teks) 19.1200.042.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (7MB)

Abstract

Siska S. Efektifitas Penerapan Permainan Bisik Berantai Dalam Meningkatkan Kemampuan Istima’ Peserta didik Kelas VIII MTs DDI Ujung Lero Kabupaten Pinrang (dibimbing oleh Darmawati) Penelitian ini membahas terkait efektivitas permainan bisik berantai dalam mengatasi problematika kemampuan istima’ peserta didik kelas VIII MTS DDI Ujung Lero Kabupaten Pinrang. Tujuan penelitian ini adalah untuk Mendeskripsikan kemampuan Istima sebelum dan setelah penerapan permainan bisik berantai peserta didik kelas VIII B MTS DDI Ujung Lero Kabupaten Pinrang. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif eksperimen dengan desain penelitian pre-experimental Design (nondesigns) dalam bentuk One-Grup Pretest Posttest Design. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, dokumentasi dan tes. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Penerapan permainan bisik berantai terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan istimā’ peserta didik kelas VIII MTs DDI Ujung Lero Kabupaten Pinrang. Terdapat perbedaan yang signifikan antara kemampuan istimā’ peserta didik sebelum dan sesudah diberikan perlakuan denganl analisis N-Gain Score memperoleh nilai rata-rata sebesar 80,95% yang berada pada kategori tinggi. Kemampuan istimā’ peserta didik kelas VIII MTs DDI Ujung Lero mengalami peningkatan setelah diterapkannya permainan bisik berantai dalam pembelajaran Bahasa Arab dengan nilai rata-rata pre-test sebesar 38,75, yang menunjukkan bahwa kemampuan awal peserta didik masih tergolong rendah. Setelah diberikan perlakuan melalui permainan bisik berantai selama tiga kali pertemuan, nilai rata-rata post-test meningkat menjadi 88,33, dengan sebagian besar peserta didik berada pada kategori sangat tinggi.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Uncontrolled Keywords:	Efektivitas, Permainan Bisik Berantai, Kemampuan Istima
Subjects:	13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Program Studi Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	evi muhartini tahir
Date Deposited:	21 Aug 2026 23:55
Last Modified:	21 Aug 2026 23:55
URI:	https://repository.iainpare.ac.id/id/eprint/12653

Actions (login required)

View Item