EFEKTIVITAS GAME-BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA FLASH CARD TERHADAP PENGUASAAN MUFRADAT SISWA KELAS VIII MTS DDI AL-IHSAN KANANG KABUPATEN POLEWALI MANDAR

RINI, ANDINI (2026) EFEKTIVITAS GAME-BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA FLASH CARD TERHADAP PENGUASAAN MUFRADAT SISWA KELAS VIII MTS DDI AL-IHSAN KANANG KABUPATEN POLEWALI MANDAR. Sarjana thesis, IAIN Parepare.

Text (FULL TEKS) 2220203888204018.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (7MB)

Abstract

Rini Andini. Efektivitas Game-Based Learning Berbantuan Media Flash Card terhadap Penguasaan Mufradat Siswa Kelas VIII MTs DDI Al-Ihsan Kanang Kabupaten Polewali Mandar. (dibimbing oleh Raodhatul Jannah). Penguasaan mufradat merupakan salah satu aspek penting dalam pembelajaran bahasa Arab. Namun, siswa kelas VIII MTs DDI Al-Ihsan Kanang masih mengalami kesulitan dalam mengingat dan memahami mufradat karena pembelajaran yang kurang bervariasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1). Penguasaan mufradat siswa sebelum penerapan Game-Based Learning berbantuan media Flash Card, 2). Penguasaan mufradat siswa setelah penerapan Game-Based Learning berbantuan media Flash Card, dan 3). Efektivitas metode tersebut terhadap penguasaan mufradat siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain PreExperimental One Group Pretest-Posttest. Sampel penelitian berjumlah 15 siswa kelas VIII.1 MTs DDI Al-Ihsan Kanang. Data dikumpulkan melalui pre-test dan post-test, kemudian dianalisis menggunakan statistik deskriptif, uji normalitas, uji Paired Sample T-Test, dan uji N-Gain. Hasil Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) penguasaan mufradat siswa sebelum perlakuan berada pada kategori rendah dengan nilai rata-rata 47,93, (2) penguasaan mufradat siswa setelah perlakuan meningkat menjadi 80,13 dan berada pada kategori tinggi, dan (3) penerapan game-based learning berbantuan media flash card terbukti efektif dalam meningkatkan penguasaan mufradat siswa, dibuktikan dengan hasil uji paired sample t-test dengan signifikansi 0,000 < 0,05 serta nilai NGain sebesar 0,5594 yang berada pada kategori sedang

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Uncontrolled Keywords:	Game-Based Learning, Flash Card, Penguasaan Mufradat, Pembelajaran Bahasa Arab,
Subjects:	13 EDUCATION > 1301 Education Systems > 130108 Technical, Further and Workplace Education
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Program Studi Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	evi muhartini tahir
Date Deposited:	13 Aug 2026 05:54
Last Modified:	13 Aug 2026 05:54
URI:	https://repository.iainpare.ac.id/id/eprint/12645

Actions (login required)

View Item