Khatimah, Husnul (2026) ”Manajemen Pembinaan Berbasis Gender di Pondok Putri Pesantren Darul ‘ulum Al-Asy’ariyah KH. Muhammad Shaleh Kab. Majene. Sarjana thesis, IAIN Parepare.

[thumbnail of Teks Lengkap] Text (Teks Lengkap)
2220203870230012.pdf - Accepted Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (7MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis manajemen pembinaan berbasis gender di Pondok Putri Pesantren Darul ‘Ulum Al-Asy’ariyah KH. Muhammad Shaleh Kabupaten Majene. Fokus kajian ini adalah bagaimana penerapan manajemen pembinaan berbasis gender mampu meminimalisir pola pembinaan yang berpotensi merendahkan martabat perempuan, baik oleh pengurus maupun santri putri sendiri, serta mewujudkan sistem pembinaan yang lebih setara dan adil. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam kepada pimpinan pondok pesantren, pengasuh/pengurus, dan santri putri, serta dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengurus pondok pesantren telah mengimplementasikan fungsi-fungsi manajemen dalam pembinaan santri putri secara baik melalui perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan. Selain itu, pesantren ini menunjukkan komitmen dalam menerapkan nilai kesetaraan gender melalui sistem pembinaan yang tidak membedakan akses pembelajaran antara santri putra dan putri, baik dalam kajian kitab kuning maupun pembelajaran umum, meskipun terdapat perbedaan kebutuhan psikologis dan sosial keduanya.

Item Type: Thesis (Sarjana)
Uncontrolled Keywords: Manajemen Pembinaan, Gender, Pondok Pesantren
Subjects: 22 PHILOSOPHY AND RELIGIOUS STUDIES > 2204 Religion and Religious Studies > 220499 Religion and Religious Studies not elsewhere classified
Depositing User: Asnita Asnita
Date Deposited: 04 Aug 2026 05:38
Last Modified: 04 Aug 2026 05:38
URI: https://repository.iainpare.ac.id/id/eprint/12620

Actions (login required)

View Item View Item