MAIMUNAH, MAIMUNAH (2026) ANALISIS DAMPAK PENGGUNAAN GAME ONLINE TERHADAP KEMAMPUAN ADAPTASI SOSIAL ANAK KELOMPOK B DI TK ABA DULANG KAB. ENREKANG. Sarjana thesis, IAIN PAREPARE.
|
Text (Full Teks)
2220203886207029.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (7MB) |
Abstract
Maimunah. Analisis Dampak Penggunaan Game Online Terhadap Kemampuan Adaptasi Sosial Anak Kelompok B Di TK Aba Dulang Kab. Enrekang (Dibimbing oleh Andi Tien Asmara Palintan) Penelitian ini dilatarbelakangi oleh meningkatnya penggunaan game online pada anak usia dini yang diduga berpengaruh terhadap kemampuan adaptasi sosial mereka. Anak usia dini berada pada masa perkembangan yang sangat penting, khususnya dalam pembentukan kemampuan berinteraksi, bekerja sama, berkomunikasi, dan menyesuaikan diri dengan lingkungan sosial. Berdasarkan hasil observasi awal di TK ABA Dulang Kabupaten Enrekang, ditemukan beberapa anak yang cenderung kurang aktif berinteraksi dengan teman sebaya, dan sulit berkonsentrasi saat pembelajaran, serta menunjukkan respons emosional yang kurang stabil. Kondisi tersebut diduga berkaitan dengan kebiasaan bermain game online secara berlebihan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran kemampuan adaptasi sosial anak kelompok B di TK ABA Dulang Kabupaten Enrekang, menganalisis dampak penggunaan game online terhadap kemampuan adaptasi sosial anak, serta mengidentifikasi peran orang tua dan guru dalam mengontrol dampak penggunaan game online. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan. Subjek penelitian terdiri atas guru, orang tua, dan anak kelompok B di TK ABA Dulang Kabupaten Enrekang. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data dianalisis melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan game online memberikan dampak yang cukup signifikan terhadap kemampuan adaptasi sosial anak. Anak yang sering bermain game online cenderung mengalami penurunan kualitas interaksi sosial, kurang mampu bekerja sama dalam kegiatan kelompok, lebih memilih menyendiri, serta menunjukkan perilaku emosional seperti mudah marah dan sulit mengendalikan diri. Meskipun demikian, game online juga dapat memberikan manfaat tertentu apabila digunakan secara bijak dan dalam batas waktu yang wajar. Oleh karena itu, peran orang tua dan guru sangat penting dalam mengawasi penggunaan game online, menetapkan batas waktu bermain, memberikan aktivitas alternatif yang edukatif, serta membiasakan anak untuk berinteraksi secara positif dengan lingkungan sekitarnya. Dengan pengawasan yang tepat, dampak negatif game online terhadap perkembangan sosial anak dapat diminimalkan sehingga kemampuan adaptasi sosial anak dapat berkembang secara optimal.
| Item Type: | Thesis (Sarjana) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Game Online, Adaptasi Sosial, Anak Usia Dini, Peran Orang Tua, Peran Guru. |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah > Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini |
| Depositing User: | evi muhartini tahir |
| Date Deposited: | 03 Aug 2026 02:19 |
| Last Modified: | 10 Aug 2026 02:25 |
| URI: | https://repository.iainpare.ac.id/id/eprint/12561 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
