GUSTAN, MUTMAINNAH (2026) PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN DAN KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP PERSEPSI ETIS MAHASISWA AKUNTANSI MENGENAI PROFESI AKUNTAN (Studi pada Mahasiswa Akuntansi Syariah IAIN Parepare). Sarjana thesis, IAIN PAREPARE.
![[thumbnail of FULL TEKS]](https://repository.iainpare.ac.id/style/images/fileicons/text.png "FULL TEKS") |
Text (FULL TEKS)
2220203862202002.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (8MB) |
Abstract
Mahasiswa akuntansi sebagai calon profesional di bidang akuntansi dituntut untuk memiliki pemahaman etika yang baik dalam menghadapi berbagai permasalahan yang berkaitan dengan profesi akuntan. Namun, masih terdapat mahasiswa yang memiliki persepsi etis yang berbeda-beda dalam menilai suatu tindakan, sehingga faktor tingkat pendidikan dan kecerdasan emosional dianggap dapat memengaruhi persepsi etis mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh tingkat pendidikan dan kecerdasan emosional terhadap persepsi etis mahasiswa akuntansi baik secara parsial maupun simultan. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan survei. Data yang digunakan berupa data primer dan data sekunder yang diperoleh melalui penyebaran kuesioner kepada responden penelitian. Teknik analisis data yang digunakan yaitu regresi linear berganda dengan bantuan program IBM SPSS versi 31.0.0 untuk mengetahui pengaruh variabel independen terhadap variabel dependen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial tingkat pendidikan berpengaruh positif dan signifikan terhadap persepsi etis mahasiswa akuntansi, begitu pula kecerdasan emosional yang juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap persepsi etis mahasiswa akuntansi. Selain itu, secara simultan tingkat pendidikan dan kecerdasan emosional berpengaruh positif signifikan terhadap persepsi etis mahasiswa akuntansi. Kebaruan dalam penelitian ini terletak pada pengungkapan bahwa persepsi etis mahasiswa tidak hanya dipengaruhi oleh kemampuan akademik yang diperoleh melalui pendidikan, tetapi juga dipengaruhi oleh kemampuan individu dalam mengelola emosi serta memahami nilai-nilai moral dalam pengambilan keputusan.
| Item Type: | Thesis (Sarjana) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | tingkat pendidikan, kecerdasan emosional, persepsi etis mahasiswa akuntansi. |
| Subjects: | 14 ECONOMICS > 1402 Applied Economics > 140206 Experimental Economics |
| Divisions: | Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam > Akuntansi Syariah |
| Depositing User: | kiki saleh |
| Date Deposited: | 30 Jul 2026 04:45 |
| Last Modified: | 30 Jul 2026 04:45 |
| URI: | https://repository.iainpare.ac.id/id/eprint/12520 |
Actions (login required)
 |
View Item |