MEIVING, MEIVING (2026) PENGARUH GAME HARTA KARUN PADA MODEL PEMBELAJARAN PBL (PROBLEM BASED LEARNING) TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 4 DUA PITUE. Sarjana thesis, IAIN PAREPARE.

[thumbnail of Full Teks] Text (Full Teks)
2020203884206006.pdf - Accepted Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (24MB)

Abstract

Motivasi belajar merupakan salah satu faktor penting yang memengaruhi keberhasilan peserta didik dalam proses pembelajaran. Namun, motivasi belajar siswa masih perlu ditingkatkan melalui penerapan model pembelajaran yang inovatif dan menarik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah game harta karun pada model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) berpengaruh terhadap motivasi belajar siswa kelas VII SMP Negeri 4 Dua Pitue. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen semu (quasi experimental design). Sampel penelitian terdiri atas 32 siswa yang terbagi menjadi 17 siswa pada kelas eksperimen dan 15 siswa pada kelas kontrol. Teknik pengumpulan data menggunakan angket motivasi belajar yang terdiri atas 20 butir pernyataan dengan skala Likert. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensial melalui uji normalitas, uji homogenitas, dan uji Independent Sample t-Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata motivasi belajar siswa pada kelas eksperimen sebesar 4,48 yang berada pada kategori sangat tinggi, sedangkan rata-rata motivasi belajar siswa pada kelas kontrol sebesar 4,03 yang juga berada pada kategori sangat tinggi. Hasil uji hipotesis menggunakan Independent Sample t-Test menunjukkan nilai signifikansi (Sig. 2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05 sehingga H₀ ditolak dan H₁ diterima. Dengan demikian, Game harta karun pada model pembelajaran PBL (Problem Based Learning) berpengaruh terhadap motivasi belajar siswa kelas VII SMP Negeri 4 Dua Pitue..

Item Type: Thesis (Sarjana)
Uncontrolled Keywords: Problem Based Learning, Game Harta Karun, Motivasi Belajar, Pembelajaran IPA.
Subjects: 13 EDUCATION > 1301 Education Systems > 130106 Secondary Education
Divisions: Fakultas Tarbiyah > Program Studi Tadris IPA
Depositing User: evi muhartini tahir
Date Deposited: 22 Jul 2026 06:19
Last Modified: 22 Jul 2026 06:33
URI: https://repository.iainpare.ac.id/id/eprint/12445

Actions (login required)

View Item View Item