WAHDANYAT, WAHDANYAT (2026) MEMBANGUN IDENTITAS BUDAYA SISWA MELALUI EKSPLORASI BUDAYA KEARIFAN LOKAL PENDIDIKAN KARAKTER PADA SISWA KELAS VIII UPTD SMP NEGERI 12 PAREPARE. Sarjana thesis, IAIN PAREPARE.

[thumbnail of Full Teks] Text (Full Teks)
2220203887220008.pdf - Accepted Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.
Download (7MB)

Abstract

WAHDANYAT. Membangun Identitas Budaya Siswa melalui Eksplorasi Budaya Kearifan Lokal dalam Pendidikan Karakter pada Siswa Kelas VIII UPTD SMP Negeri 12 Parepare. (Dibimbing oleh Abd. Rahman,K). Penelitian ini dilatarbelakangi oleh melemahnya pemahaman dan kepedulian siswa terhadap budaya lokal akibat pengaruh globalisasi, perkembangan teknologi, dan masuknya budaya luar dalam kehidupan sehari-hari. Kondisi tersebut terlihat dari berkurangnya pembiasaan budaya lokal seperti budaya tabe’, penggunaan bahasa Bugis, gotong royong, dan sikap santun dalam interaksi sosial siswa. Padahal, budaya lokal memiliki nilai penting dalam membentuk karakter dan memperkuat identitas budaya peserta didik. Oleh karena itu, sekolah memiliki peran strategis dalam menanamkan kembali nilai-nilai budaya lokal melalui pendidikan karakter. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Informan penelitian terdiri atas guru mata pelajaran IPS, dan siswa kelas VIII UPTD SMP Negeri 12 Parepare yang dipilih secara purposive. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Keabsahan data diperoleh melalui triangulasi sumber, triangulasi teknik, dan triangulasi waktu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa eksplorasi budaya kearifan lokal dalam pendidikan karakter dilakukan melalui pembiasaan budaya tabe’, kegiatan gotong royong, penggunaan bahasa Bugis, serta kegiatan seni dan budaya lokal. Kegiatan tersebut menanamkan nilai karakter seperti sopan santun, rasa hormat, tanggung jawab, disiplin, kerja sama, dan kepedulian sosial. Eksplorasi budaya kearifan lokal juga berperan dalam membangun identitas budaya siswa melalui penguatan pemahaman budaya, rasa bangga terhadap budaya daerah, rasa memiliki, serta kepedulian untuk melestarikan budaya lokal. Dengan demikian, budaya kearifan lokal dapat menjadi media pendidikan karakter sekaligus sarana memperkuat identitas budaya siswa di tengah arus globalisasi.

Item Type: Thesis (Sarjana)
Uncontrolled Keywords: Identitas Budaya, Kearifan Lokal, Pendidikan Karakter, Budaya Tabe’.
Subjects: 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified
Divisions: Fakultas Tarbiyah > Program Studi Tadris Ilmu Pengetahuan Sosial
Depositing User: evi muhartini tahir
Date Deposited: 16 Jul 2026 04:24
Last Modified: 17 Jul 2026 12:36
URI: https://repository.iainpare.ac.id/id/eprint/12424

Actions (login required)

View Item View Item