PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TREFFINGER TERHADAP PENYELESAIAN TES SOAL HOTS PADA MATERI CAHAYA DAN ALAT OPTIK SISWA SMP NEGERI 2 PATAMPANUA

MUHAMMAD, FIRGIAWAN (2026) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TREFFINGER TERHADAP PENYELESAIAN TES SOAL HOTS PADA MATERI CAHAYA DAN ALAT OPTIK SISWA SMP NEGERI 2 PATAMPANUA. Sarjana thesis, IAIN PAREPARE.

Text (Full Teks) 2220203884206013.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (12MB)

Abstract

Muhammad Firgiawan. Pengaruh Model Pembelajaran Treffinger terhadap Penyelesaian Tes HOTS Materi Cahaya dan Alat Optik Siswa SMP Negeri 2 Patampanua. Dibimbing oleh Fajriyani, Nur Yusaerah, dan Imranah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Treffinger terhadap penyelesaian tes soal HOTS pada materi Cahaya dan Alat Optik siswa SMP Negeri 2 Patampanua serta mengetahui besar pengaruh model tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode quasi experiment dan desain pretest-posttest control group design. Sampel penelitian berjumlah 54 siswa yang terdiri atas 27 siswa kelas eksperimen dan 27 siswa kelas kontrol. Pengumpulan data dilakukan melalui tes HOTS, lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran, dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif, uji prasyarat, uji Independent Samples t-test, dan effect size. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterlaksanaan model pembelajaran Treffinger berada pada kategori sangat baik dengan persentase sebesar 96,67%. Hasil uji hipotesis memperoleh nilai signifikansi (2-tailed) sebesar 0,004 (<0,05), yang menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan model pembelajaran Treffinger terhadap penyelesaian tes soal HOTS siswa. Hasil analisis effect size juga menunjukkan bahwa model pembelajaran Treffinger memberikan pengaruh yang kuat terhadap peningkatan kemampuan HOTS siswa. Dengan demikian, model pembelajaran Treffinger lebih efektif dibandingkan pembelajaran konvensional dalam meningkatkan kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa pada materi Cahaya dan Alat Optik.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Uncontrolled Keywords:	: Cahaya dan Alat Optik, HOTS, Model Pembelajaran Treffinger
Subjects:	13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Program Studi Tadris IPA
Depositing User:	evi muhartini tahir
Date Deposited:	16 Jul 2026 03:48
Last Modified:	17 Jul 2026 12:39
URI:	https://repository.iainpare.ac.id/id/eprint/12422

Actions (login required)

View Item