MANAJEMEN PENDIDIKAN KARAKTER DI ERA DIGITAL : STUDI KASUS DI MA DDI LILBANAT UJUNG LARE KOTA PAREPARE

HANA RAMDHANA, NURRAHMAH (2026) MANAJEMEN PENDIDIKAN KARAKTER DI ERA DIGITAL : STUDI KASUS DI MA DDI LILBANAT UJUNG LARE KOTA PAREPARE. Sarjana thesis, IAIN PARE PARE.

Text (Full Teks) 19.1900.029.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (10MB)

Abstract

Nurrahmah Hana Ramdhana, Manajemen Pendidikan Karakter Di Era Digital: Studi Kasus Di MA Ddi Lilbanat Ujung Lare Kota Parepare (dibimbing oleh Ade Hastuty, S.T, S.Kom, M.T). Perkembangan teknologi di era digital tidak hanya memberikan kemudahan akses pengetahuan, tetapi juga membawa tantagan signifikan berupa krisis moral dan degradasi karakter di kalangan peserta didik terutama santriwati. Penelitian ini di latarbelakangi oleh pentingnya di lembaga pendidikan islam untuk menyeimbangkan pemanfaatan teknologi dengan pembentukan akhlak karimah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan manajemen pendidikan karakter di MA DDI LILBANAT Ujung Lare Kota Parepare, mengidentifikasi strategi pengelolaan karakter santri di era digital, serta mematakan factor pendukung dan menghambat implementasinya. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan desain studi kasus. Penelitian ini di laksanakan di MA DDI LILBANAT Ujung Lare Kota Parepare selama 3 bulan. Sumber data primer dalam penelitian ini melibatkan Kepala Madrasah. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Analisis data menerapkan model miles dan huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data dilakukan melalui teknik triangulasi sumber dan triangulasi metode. Secara teoris, penelitian ini diharapkan dapat memperkaya kajian akademik dalam bidang Manejemen Pendidikan Islam, khususnya terkait integritas nilai-nilai moral keagamaan di tengah arus digitalisasi. Secara praktis hasil penelitian ini diharapkan menjadi panduan strategis dan kontribusi empiris bagi para pendidik serta kepala madrasah dalam merumuskan model manajemen pendidikan karakter yang adaptif, relevan dan berkelanjutan.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Uncontrolled Keywords:	Manajemen Pendidikan Karakter, Era Digital, Madrasah Aliyah DDI lilbanat Ujung Lare Kota Parepare
Subjects:	13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Program Studi Manajemen Pendidikan Islam
Depositing User:	evi muhartini tahir
Date Deposited:	14 Jul 2026 07:50
Last Modified:	14 Jul 2026 07:50
URI:	https://repository.iainpare.ac.id/id/eprint/12404

Actions (login required)

View Item