REAFIRMASI KARAKTER SIAMASEI PESERTA DIDIK MELALUI PEMBELAJARAN IPS PADA KELAS VII MTS DDI LERO

JANNAH, NUR (2026) REAFIRMASI KARAKTER SIAMASEI PESERTA DIDIK MELALUI PEMBELAJARAN IPS PADA KELAS VII MTS DDI LERO. Sarjana thesis, IAIN PARE PARE.

Text (Full Teks) 19.1700.050.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (4MB)

Abstract

Nur Jannah. Reafirmasi Karakter Siamasei Peserta Didik Melalui Pembelajaran IPS pada Kelas VII MTs DDI Lero (dibimbing oleh Nasruddin). Karakter Siamasei merupakan nilai kearifan lokal masyarakat Mandar yang mencerminkan semangat kebersamaan, gotong royong, dan solidaritas sosial. Dalam konteks pendidikan, karakter ini sangat relevan untuk ditanamkan kepada peserta didik agar terbentuk pribadi yang peduli terhadap sesama dan lingkungannya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana pelaksanaan pembelajaran IPS digunakan sebagai media mereafirmasi karakter Siamasei serta mengidentifikasi kendala yang dihadapi dalam proses tersebut pada peserta didik kelas VII MTs DDI Lero. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, dokumentasi, dan wawancara mendalam kepada guru dan pihak sekolah. Data yang diperoleh dianalisis secara tematik melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Fokus penelitian diarahkan pada praktik pembelajaran IPS, strategi yang digunakan guru, serta peran lingkungan sekolah dalam membentuk karakter sosial peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran IPS di MTs DDI Lero secara efektif dapat mereafirmasi karakter Siamasei melalui integrasi nilai-nilai lokal dalam materi, metode partisipatif, dan keteladanan guru. Namun, proses ini masih menghadapi kendala seperti perbedaan latar belakang sosial siswa, rendahnya motivasi internal, tekanan kurikulum, serta pengaruh budaya digital yang menggeser nilai-nilai kolektif. Oleh karena itu, diperlukan upaya kolaboratif antara guru, sekolah, keluarga, dan masyarakat untuk menciptakan ekosistem pendidikan yang mendukung penguatan karakter berbasis budaya lokal.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Uncontrolled Keywords:	Reafirmasi, Karakter Siamasei, Pembelajaran IPS, Nilai Budaya Lokal, Pendidikan Karakter.
Subjects:	13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Program Studi Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	evi muhartini tahir
Date Deposited:	14 Jul 2026 03:59
Last Modified:	14 Jul 2026 04:03
URI:	https://repository.iainpare.ac.id/id/eprint/12396

Actions (login required)

View Item