OPTIMALISASI PROGRAM PENGEMBANGAN KOMPETENSI GURU DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN DI MTS DDI KANANG

MAHSYAR, MUHAMMAD (2025) OPTIMALISASI PROGRAM PENGEMBANGAN KOMPETENSI GURU DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN DI MTS DDI KANANG. Sarjana thesis, IAIN PAREPARE.

Text (Full Teks) 2220203886231012.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (8MB)

Abstract

Muhammad Mahsyar, Judul Skripsi “Optimalisasi Program Pengembangan Kompetensi Guru dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Di MTs DDI Kanang” (dibimbing oleh Ismail Latif) Penelitian ini dilatarbelakangi belum optimalnya program pengembangan kompetensi guru yang berdampak pada kualitas pembelajaran di MTs DDI Kanang. Permasalahan utama penelitian ini adalah bagaimana strategi optimalisasi program pengembangan kompetensi guru serta bagaimana evaluasi pelaksanaannya dalam meningkatkan kualitas pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis strategi optimalisasi program pengembangan kompetensi guru dan mengevaluasi dampaknya terhadap kualitas pembelajaran di MTs DDI Kanang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Prosedur penelitian meliputi tahap perencanaan, pengumpulan data, analisis, dan penarikan kesimpulan. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan teknik reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Landasan teori yang digunakan adalah teori manajemen pendidikan George R. Terry dan R. W. Griffin serta model evaluasi program CIPP oleh Daniel L. Stufflebeam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa optimalisasi program pengembangan kompetensi guru dilaksanakan melalui pelatihan, workshop, pendampingan, dan kolaborasi dengan pengawas madrasah, yang berdampak positif terhadap peningkatan kompetensi pedagogik dan profesional guru serta kualitas pembelajaran. Namun, pelaksanaan program masih menghadapi kendala berupa keterbatasan waktu, sarana, dan motivasi sebagian guru.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Uncontrolled Keywords:	optimalisasi, pengembangan kompetensi guru, kualitas pembelajaran.
Subjects:	13 EDUCATION > 1301 Education Systems > 130108 Technical, Further and Workplace Education 13 EDUCATION > 1303 Specialist Studies In Education > 130304 Educational Administration, Management and Leadership
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Program Studi Manajemen Pendidikan Islam
Depositing User:	evi muhartini tahir
Date Deposited:	29 Jun 2026 00:45
Last Modified:	29 Jun 2026 00:45
URI:	https://repository.iainpare.ac.id/id/eprint/12308

Actions (login required)

View Item