DAMPAK PANDEMI COVID-19 TERHADAP IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MAN PINRANG

RUSTAN, KARMILA (2022) DAMPAK PANDEMI COVID-19 TERHADAP IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MAN PINRANG. Sarjana thesis, IAIN PAREPARE.

Text (Full Teks) 17.1100.095.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (6MB)

Abstract

Karmila Rustan. Dampak Pandemi Covid-19 Terhadap Implementasi Pembelajaran Akidah Akhlak di MAN Pinrang (dibimbing oleh Bapak Usman dan Bapak Bahtiar). Dampak adalah pengaruh maupun konsekuensi positif atau buruk yang diperoleh oleh seseorang dalam setiap keputusan yang diambilnya. Pandemi adalah wabah penyakit yang menyapu seluruh dunia. Covid-19 memiliki dampak yang luas, tidak hanya pada kesehatan manusia dan kematian, tetapi juga pada kesengsaraan kemanusiaan sebagai akibat dari kemerosotan roda ekonomi serta adanya kemerosotan pada sektor pendidikan khususnya di Indonesia.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dampak pandemi covid-19 terhadap implementasi pembelajaran akidah akhlak di MAN Pinrang. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus, dengan teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan langkah-langkah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) Pelaksanaan pembelajaran di awal masa pandemi dilakukan secara online. Namun, hal ini tentunya memerlukan penyesuain terkait perubahan yang cukup signifikan. Kesiapan sarana dan prasarana, fasilitas dalam pembelajaran serta kesiapan guru dan siswa harus benar-benar matang dari segi strategi, metode dan model dalam pembelajaran. Kesulitan terkait pembelajaran online ini tentunya juga dirasakan oleh guru dan siswa, tetapi seiring berjalannya waktu, implementasi pembelajaran akidah akhlak di MAN Pinrang sudah terlaksana cukup baik meskipun terhalang dengan adanya pandemi covid-19 ini. (2) Dampak positif covid 19 terhadap implementasi pembelajaran akidah akhlak yakni guru merealisasikan metode belajar yang variatif sehingga peserta didik tidak merasa jenuh dalam belajar dan bisa lebih meningkatkan minat belajar peserta didik sehingga akan lebih mudah menyerap materi yang di ajarkan saat pembelajaran berlangsug. Adapun dari segi negatif, dampak yang ditimbulkan yakni adanya ancaman putus sekolah terkait terpuruknya perekonomian masyarakat, keterbatasan penunjang proses pembelajaran daring seperti gawai, kuota dan lain sebagainya serta capaian belajar dan kualitas selama pembelajaran jarak jauh di masa pandemi ini terkait sikap dan perilaku peserta didik belum menunjukkan hasil yang baik dan efisien. (3) Solusi dari pihak terkait dengan adanya dampak pandemi covid-19 terhadap implementasi pembelajaran akidah akhlak adalah Pelaksanaan pembelajaran integratif yang melibatkan kontribusi atau kerjasama antara sekolah dengan orang tua siswa dalam melaksanakan pengamalan-pengamalan pembelajaran akidah akhlak secara nyata di dalam maupun di luar lingkungan sekolah serta pelaksanaan kegiatan pembelajaran yang lebih kreatif dan variatif lagi oleh guru akidah akhlak itu sendiri.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Uncontrolled Keywords:	Dampak covid-19, Implementasi, Akidah Akhlak
Subjects:	13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Program Studi Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	evi muhartini tahir
Date Deposited:	21 Jun 2026 09:27
Last Modified:	21 Jun 2026 09:27
URI:	https://repository.iainpare.ac.id/id/eprint/12270

Actions (login required)

View Item