Internalisasi Nilai-Nilai Pendidikan Agama Islam Berbasis Toleransi Antar Umat Beragama Di SMKN 9 Pinrang

Nurliah, Nurliah (2019) Internalisasi Nilai-Nilai Pendidikan Agama Islam Berbasis Toleransi Antar Umat Beragama Di SMKN 9 Pinrang. Undergraduate thesis, IAIN Parepare.

Preview

Text (Full text) 15.1100.011.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (4MB) | Preview

Abstract

Internalisasi nilai-nilai Pendidikan Agama Islam berbasis toleransi antar umat beragama adalah proses penanaman nilai nilai Pendidikan Agama Islam sebagai upaya untuk memberikan bekal kepada peserta didik dalam menumbuhkan kesadaran toleransi untuk memahami perbedaan yang ada pada sesama manusia, terkhusus perbedaan keyakinan dilingkungan peserta didik, sehingga dengan penanaman nilai nilai PAI peserta didik dapat mengaplikasikan nilai-nilai tersebut berdasarkan al-Qur’an dan Hadis, melalui upaya internlisasi nilai-nilai PAI yang berbasis toleransi antar umat beragama yang ada di SMKN 9 Pinrang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pengetahuan peserta didik terhadap nilai-nilai Pendidikan Agama Islam berbasis toleransi antar umat beragama.Penelitian yang dilakukan adalah jenis penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif, menggunakan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Adapun teknik analisis data bersifat induktif, yaitu suatu analisis data yang pola pelaksanaannya dari khusus ke umum dengan empat cara yaitu Reduksi data, penyajian data, Conclusing drawing serta trianggulasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1). Internalisasi nilai-nilai PAI di SMKN 9 Pinrang berlangsung dari dua aspek yaitu: a) aspek komponen Internalisasi yang terbagi menjadi tiga yaitu: 1)peserta didik 2) guru PAI 3) Kepala Sekolah b)Apek Internalisasi terbagi menjadi dua Aspek yaitu: 1)Aspek kognitif 2)Aspek afektif serta (2) Model Internalisasi nilai-nilai PAI berbasis toleransi antar umat bergama terbagi menjadi tiga yaitu: 1) model Imitasi 2) model pembiasaan 3) model simpati.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Internalisasi Nilai, Pendidikan Agama Islam, Toleransi
Subjects:	22 PHILOSOPHY AND RELIGIOUS STUDIES > 2204 Religion and Religious Studies > 220403 Islamic Studies
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Program Studi Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Subhan Saleh
Date Deposited:	14 Oct 2020 00:38
Last Modified:	14 Oct 2020 00:38
URI:	https://repository.iainpare.ac.id/id/eprint/1829

Actions (login required)

View Item